備考中，經(jīng)常有同學(xué)講到“一學(xué)就會，一做就廢”，歸根結(jié)底還是沒有全面掌握審題技巧，找點(diǎn)方法側(cè)重，沒有清楚把握試題的考試規(guī)律，致使答案找不全，找不準(zhǔn)，接下來，小編以貫徹執(zhí)行試題為例，從格式、內(nèi)容兩個部分尋找到共性規(guī)律，希望各位同學(xué)能夠?qū)W會舉一反三。

 

　　一、格式方面

 

　　完整格式：標(biāo)題+發(fā)文對象+正文+落款+日期

 

　　1.什么情況一定寫完整格式?

 

　　要求中有格式完整、題干信息明確的

 

　　如：為了響應(yīng)國家號召，解決當(dāng)下農(nóng)村留守兒童問題，我市舉行“關(guān)愛留守兒童”活動，如果你是政府宣傳部門工作人員，請你以宣傳部名義，呼吁廣大社會群眾參與活動，寫一封倡議書。

 

　　即：

 

　　關(guān)愛留守兒童倡議書

 

　　市民朋友們：

 

　　正文(開頭+主體+結(jié)語)

 

　　XX宣傳部

 

　　XX年XX月XX日

 

　　2.什么情況可以考慮不寫格式?

 

　　要求中：① 不必拘泥于格式

 

　　② 寫出主要內(nèi)容【為了避免丟分可以選擇書寫標(biāo)題+正文】

 

　　3.不明確。根據(jù)字?jǐn)?shù)決定。

 

　�、� 字?jǐn)?shù)較多、題干信息明確。都寫上。

 

　　② 字?jǐn)?shù)不夠建議寫：標(biāo)題+(稱呼)+正文

 

　　二、內(nèi)容方面

 

　　(一)審題，把握思路

 

　　1.題型：一份/一篇等量詞+文種

 

　　2.文種：思考行文格式+行文內(nèi)容(開頭+主體+結(jié)尾)

 

　　3.工作目標(biāo)(發(fā)文目的)：分析關(guān)鍵詞，至少確定正文主體內(nèi)容

 

　　4.身份：假如你是xxx單位的工作人員→發(fā)文單位

 

　　5.發(fā)文對象：向xxx，給xxx→稱呼

 

　　6.特殊要求：格式、其他

 

　　如：給定材料是某晚報擬刊登的一篇新聞報道。圍繞這篇報道，以“‘四知’精神與‘寧波幫’特質(zhì)”為主題寫一則短評，與該報道一同在晚報刊發(fā)。

 

　　要求：

 

　　(1)緊扣材料，觀點(diǎn)鮮明;

 

　　(2)論述深刻，結(jié)構(gòu)完整;

 

　　(3)字?jǐn)?shù)不超過500字。

 

　　基本思路：

 

　　標(biāo)題

 

　　開頭：依據(jù)材料，表達(dá)觀點(diǎn)

 

　　主體：依據(jù)四知精神和寧波幫特質(zhì)找點(diǎn)【意義，問題，危害等內(nèi)容】

 

　　結(jié)尾：依據(jù)材料，總結(jié)觀點(diǎn)

 

　　(二)找點(diǎn)，運(yùn)用閱讀方法

 

　　1.圍繞審題結(jié)果進(jìn)行找點(diǎn)

 

　　2.和題干發(fā)文目的相關(guān)的所有要點(diǎn)

 

　　(背景、現(xiàn)狀-問題+成績、原因、對策、影響、重要性、必要性、案例)

 

　　3.結(jié)合閱讀技巧和方法找點(diǎn)

 

　　注意：運(yùn)用符號批注法及詞句段閱讀方法，整理行文邏輯(總分、遞進(jìn)、并列)

 

　　【材料梳理】

 

　　解釋：“寧波幫”指舊寧波府屬六縣在外地的商人、企業(yè)家等，形成中國近代最大的商幫

 

　　具體介紹寧波幫：① 形成中國近代最大的商幫;② 譜寫了中國經(jīng)濟(jì)百年輝煌;③ 在諸多領(lǐng)域名人輩出，評價頗高

 

　　說明寧波幫的特質(zhì)：世界“寧波幫?幫寧波”發(fā)展大會用“四知”總結(jié)“寧波幫”精神。

 

　　具體說明四知精神：“知行合一”指專注認(rèn)真、務(wù)實(shí)低調(diào);“知難而進(jìn)”指樂觀自信、不懼艱險;“知書達(dá)禮”指讀書修德、明理知義;“知恩圖報”指奉獻(xiàn)愛心、回饋社會。

 

　　知行合一、知難而進(jìn)的意義：19世紀(jì)初寧波商幫憑專注認(rèn)真、務(wù)實(shí)低調(diào)的品性撼動中國近代工商史，贏得了“無寧不成市”的佳譽(yù)。今日“寧波幫”傳承知行合一、知難而進(jìn)的精神，投身“246”萬千億級產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)，創(chuàng)造財富故事。==》經(jīng)濟(jì)發(fā)展【進(jìn)書寫商業(yè)傳奇】

 

　　知書達(dá)禮、知恩圖報的意義：“寧波幫”用知書達(dá)禮、知恩圖報擦亮精神底色。葉澄衷先生建造學(xué)校成為“寧波幫”搖籃

 

　　知恩圖報的意義：“寧波幫”知恩圖報讓中興中學(xué)再次使用

 

　　核心含義：順其自然”堅持20年捐助善款千萬元

 

　　核心含義：“鋼琴奶奶”莫志蔚及愛心人士捐贈公共鋼琴。

 

　　(三)加工，呈現(xiàn)答案

 

　　內(nèi)容上：合并同類項(xiàng)即可

 

　　邏輯上：開頭+主體+結(jié)語

 

　　【參考答案】

 

　　“四知”精神 百年“寧波幫”傳承密碼

 

　　“寧波幫”指舊寧波府屬六縣在外地的商人、企業(yè)家等，形成中國近代最大的商幫，譜寫了中國經(jīng)濟(jì)百年輝煌，在諸多領(lǐng)域名人輩出，評價頗高。世界“寧波幫?幫寧波”發(fā)展大會用“四知”總結(jié)“寧波幫”精神。“知行合一”指專注認(rèn)真、務(wù)實(shí)低調(diào);“知難而進(jìn)”指樂觀自信、不懼艱險;“知書達(dá)禮”指讀書修德、明理知義;“知恩圖報”指奉獻(xiàn)愛心、回饋社會。

 

　　“寧波幫”用知行合一、知難而進(jìn)書寫商業(yè)傳奇。19世紀(jì)初寧波商幫憑專注認(rèn)真、務(wù)實(shí)低調(diào)的品性撼動中國近代工商史，贏得了“無寧不成市”的佳譽(yù)。今日“寧波幫”傳承知行合一、知難而進(jìn)的精神，投身“246”萬千億級產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)，創(chuàng)造財富故事。“寧波幫”用知書達(dá)禮、知恩圖報擦亮精神底色。葉澄衷先生建造學(xué)校成為“寧波幫”搖籃;“寧波幫”知恩圖報讓中興中學(xué)再次使用;“順其自然”堅持20年捐助善款千萬元;“鋼琴奶奶”莫志蔚及愛心人士捐贈公共鋼琴。

 

　　“四知”是結(jié)合優(yōu)秀文化和當(dāng)前形勢提煉出來的口號，激勵鼓舞一批批新時代的“寧波幫和幫寧波”人士攜手奮進(jìn)，合力續(xù)寫新的輝煌。

 

　　各位考生還需多加練習(xí)不同文種，孰能生巧，才能更精準(zhǔn)把握貫徹執(zhí)行的試題。