一般來(lái)說，申論歸納概括題的題干往往分為以下幾種情況：一是題干簡(jiǎn)潔明了，簡(jiǎn)單易懂，大多數(shù)考生可以迅速抓住關(guān)鍵詞，審清題干;二是題干復(fù)雜冗長(zhǎng)，不易理解，往往需要花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間思考整理;三是題干簡(jiǎn)單，用詞卻過于晦澀，審題難度較大。那針對(duì)不同題干特點(diǎn)，小編提醒大家必須要有一個(gè)明確清晰的審題思路，以便在考試中迅速理解題干，并且準(zhǔn)確理解題干核心問題。

 

　　1、根據(jù)“給定資料”，請(qǐng)你概括L省在人才政治引領(lǐng)方面的主要舉措。

 

　　思考：(1)作答內(nèi)容

 

　　(2)限定范圍

 

　　(3)材料范圍

 

　　我們讀完題干，首先會(huì)發(fā)現(xiàn)這道題是讓我們概括主要舉措，我們要思考一下舉措是什么，所謂舉措，簡(jiǎn)單理解就是做法，措施等等，那這是我們要去材料中尋找的作答內(nèi)容;其次我們要明白這道題讓我們回答的是人才政治引領(lǐng)方面的主要舉措，那我們要大概理解一下政治引領(lǐng)的意思，簡(jiǎn)單來(lái)說就是在政治層面對(duì)人才進(jìn)行引領(lǐng)，最后達(dá)到增人數(shù)和得人心的有機(jī)統(tǒng)一，那這是我們作答的限定范圍;最后這道題的材料范圍是“給定資料”。那以上就是我們對(duì)這道題題干的簡(jiǎn)單梳理，明確這三個(gè)內(nèi)容，我們就可以回到材料中去尋找相關(guān)答案要點(diǎn)了。

 

　　2、 “給定資料”中，風(fēng)林村在實(shí)施“村寨銀行”項(xiàng)目后，發(fā)生了巨大變化，請(qǐng)你談?wù)勶L(fēng)林村發(fā)生了哪些變化。

 

　　思考：(1)作答內(nèi)容

 

　　(2) 限定范圍

 

　　(3)材料范圍

 

　　首先，這道題讓我們概括變化，那所謂變化，更多的是強(qiáng)調(diào)對(duì)比，比如過去與現(xiàn)在的對(duì)

 

　　比，這是時(shí)間上的變化，再比如不同地域，區(qū)域之間的對(duì)比，是空間上的變化，我們把材料中體現(xiàn)出來(lái)的變化都羅列出來(lái)即可，這是我們要寫的作答內(nèi)容;其次這道題讓我們談?wù)勶L(fēng)林村在實(shí)施“村寨銀行”項(xiàng)目后的變化，那我們要重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，這是我們作答內(nèi)容的限定范圍;最后材料范圍是“給定資料”。明確以上幾點(diǎn)，接下來(lái)就可以進(jìn)行材料梳理即可。

 

　　3、結(jié)合資料，談?wù)務(wù)憬瓊鹘y(tǒng)制造業(yè)存在的問題并分析浙江傳統(tǒng)制造業(yè)改造提升的優(yōu)勢(shì)。

 

　　這道題與前兩道題有明顯不同，首先這道題讓我們談問題并分析優(yōu)勢(shì)，是很明顯的兩問，那這時(shí)就要注意千萬(wàn)不能漏掉任何一問，接下來(lái)要分析問題是什么，可能是當(dāng)前存在的不足，或者說遇到了那些阻礙，不利條件等等，那優(yōu)勢(shì)可能是有利的形勢(shì)或條件、環(huán)境等等，這是我們的作答內(nèi)容;其次我們要找的是傳統(tǒng)制造業(yè)存在的問題，以及改造提升的優(yōu)勢(shì)，那所有要點(diǎn)要圍繞著傳統(tǒng)制造業(yè)的改造提升去說，這是我們作答內(nèi)容的限定范圍。

 

　　以上對(duì)幾道例題的審題方法進(jìn)行了簡(jiǎn)單描述，你學(xué)會(huì)了嗎？