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2022湖南省考申論指導(dǎo):高質(zhì)量的開頭

發(fā)布:2021-08-17 08:15:41 字號(hào): | | 我要提問我要提問
  歷年公務(wù)員考試中,申論一直是大家比較頭疼的一個(gè)題目,尤其作為長(zhǎng)時(shí)間沒有提筆寫作的同學(xué)們,更是像一道大山橫在考試的路上。作為一篇文章,好的開頭又能夠吸引考官的眼球,今天,小編就和大家一起談?wù)勯_頭如何優(yōu)化,讓我們的文章更加奪人眼球。
 
  基本寫法
 
  我們?cè)趯戦_頭的時(shí)候首先要把握的是在寫作過程中,一定要精簡(jiǎn)凝練,從字?jǐn)?shù)上不能太多,否則顯得開頭啰嗦、贅余;其次,我們?cè)诿枋鲩_頭時(shí)最重要的就是要在這部分明確告訴考官我們的核心觀點(diǎn)是什么,也就要求我們?cè)陂_頭亮明觀點(diǎn);最后我們?cè)趯戦_頭的時(shí)候,最好從內(nèi)容、語言、句式等層面作出優(yōu)化,讓開頭更加精彩。
 
  常見的申論開頭寫作方法很多,例如:概括總論點(diǎn)背景中的好現(xiàn)象或者問題,對(duì)其加以分析并引出總論點(diǎn)的概括式;概括能夠正面或反面論述總論點(diǎn)的案例,對(duì)案例加以分析總結(jié),最后從案例中得出總論點(diǎn)的案例式;通過名人名言或古詩詞句,闡明道理最后表達(dá)總論點(diǎn)的引言式;按照事物發(fā)展規(guī)律從回首過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),到結(jié)合當(dāng)下實(shí)際展開分析,最后展望未來得出總論點(diǎn)的時(shí)間式等等。下面大家可以看一個(gè)例子:
 
  概括式
 
  2020年我們?nèi)〉枚囗?xiàng)重大成就:脫貧攻堅(jiān)取得了歷史性突破、實(shí)現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)的任務(wù)、隨著簡(jiǎn)政放權(quán)越來越多的企業(yè)發(fā)展起來……這一項(xiàng)項(xiàng)成就都離不開我們堅(jiān)定的信念、理性的思考和務(wù)實(shí)的精神。從這些成就中我們也能夠看到,只有將這些優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持下去并不斷發(fā)揚(yáng)光大,才能在未來的奮斗路上砥礪前行。
 
  如果仔細(xì)去觀察,我們不難看出,它能夠滿足我們對(duì)一個(gè)開頭的基本要求,但是離我們對(duì)好開頭的要求還有一定差距,此時(shí)我們就可以開始著手優(yōu)化。
 
  優(yōu)化寫法
 
  首先“2020年我們?nèi)〉枚囗?xiàng)重大成就”可以替換為“兩個(gè)百年”,而我們?nèi)〉玫母黜?xiàng)成績(jī)也都是我們攻克的難關(guān),運(yùn)用比喻可替換為“高山、險(xiǎn)灘”等,同時(shí)從句式上,可以考慮再補(bǔ)充一句寫成對(duì)仗;“脫貧攻堅(jiān)取得了歷史性突破、實(shí)現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)的任務(wù)、隨著簡(jiǎn)政放權(quán)越來越多的企業(yè)發(fā)展起來”內(nèi)容較多并呈現(xiàn)并列關(guān)系,可以很好利用,將句式優(yōu)化成排比;“從這些成就中我們也能夠看到”也就是從經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中收獲到啟示,不難聯(lián)想到“欲知大道,必先為史”;“只有持續(xù)的將這些優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持下去并不斷發(fā)揚(yáng)光大”不難聯(lián)想到“接力棒”這個(gè)詞。由此,優(yōu)化得到下面一版開頭。
 
  【優(yōu)化后】
 
  回首第一個(gè)百年征程,我們跨過高山、涉過險(xiǎn)灘;展望第二個(gè)百年目標(biāo),我們初心不改、斗志昂揚(yáng)。脫貧攻堅(jiān)取得重大成果、簡(jiǎn)政放權(quán)激發(fā)市場(chǎng)活性、中國(guó)故事描繪中國(guó)輪廓、群眾笑臉日益幸福飽滿。欲知大道,必先為史。如今,唯有接過革命先輩的接力棒,繼續(xù)沿著百年目標(biāo)的宏偉藍(lán)圖前行,方能續(xù)寫改革新篇章。
 
  各位考生在文章寫作練習(xí)中,避免一開始對(duì)自己要求過高,可以先寫一個(gè)基礎(chǔ)版本的開頭,然后結(jié)合自身積累,從不同層面進(jìn)行優(yōu)化,持續(xù)提升。申論寫作水平的提高是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程,希望各位考生日常多練習(xí),多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)文章的“高質(zhì)量”。
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