對于備考國考的小伙伴應(yīng)該都清楚，在近兩年國考中，提出對策題目的考察有回暖趨勢，分值為20分、25分，是一類重要題型。但對于提出對策，很多小伙伴不清楚其作答方法，導(dǎo)致備考方向不明確，做題效率低。今天，小編就針對國考申論中提出對策題目的作答技巧中的審題和找點和大家進(jìn)行分享，希望對小伙伴們作答好此類題目有所幫助！

 

　　一、審題

 

　　題干中可見：就X問題提出解決建議、措施，或者是如何做好X工作，如何解決X問題，如何杜絕X問題的發(fā)生，即為提出對策

 

　　審題時尤其要審清楚題目的問數(shù)及找點方向，比如：

 

　　(1)針對T市市民出行中存在的問題提出解決建議。只需要回到材料中找清所有T市市民出行中存在的問題，針對這些問題提出對策即可，只有一問

 

　　(2)針對T市市民出行中存在的問題提出解決建議。

 

　　要求：對存在的問題概括準(zhǔn)確、扼要

 

　　如果只看題干那么只需要針對T市市民出行中存在的問題提出解決建議即可，但是要求中說到了對存在的問題概括準(zhǔn)確、扼要，所以需要對問題加以概括并提出相應(yīng)的對策

 

　　(3)概括T市市民出行中存在的問題并提出解決建議。明顯的兩問，寫出問題并寫出解決建議

 

　　(4)針對資料4中T市的問題提出解決建議。題干中問題并不明確，所以在答案呈現(xiàn)時應(yīng)先宏觀概括問題后提出對策，所以是兩問。

 

　　二、找點

 

　　(1)如果材料中有解決問題的直接對策，優(yōu)先抄取，往往是對策詞引導(dǎo)的，如：應(yīng)該，必須，可以，要等，建議、完善、構(gòu)建、提高等，還有政策文件、領(lǐng)導(dǎo)人、專家學(xué)者權(quán)威表述等，如果能解決材料中所說的問題都可以直接成為解決措施。

 

　　如：針對“材料4”中個別部門、單位在工作中存在的形式主義現(xiàn)象提出解決辦法。

 

　　材料中：C市黨校劉教授說：“整治形式主義必須從整治官僚主義做起，要樹立正確的政績觀，克服功利主義。”

 

　　分析：可見材料中劉教授的話就可以解決題干所說的形式主義問題，所以可以成為直接對策寫在答案中

 

　　(2)如果材料中只有問題，并沒有解決的直接對策，那需要根據(jù)問題，或者是問題產(chǎn)生的原因提出相應(yīng)的對策，或者由經(jīng)驗、教訓(xùn)推導(dǎo)出對策

 

　　如：針對如何建設(shè)小微企業(yè)文化提出建議。

 

　　材料中：談到企業(yè)文化建設(shè)問題，很多小微企業(yè)主對企業(yè)文化建設(shè)都是一頭霧水，只有一些模糊的印象，更有很多小微企業(yè)主只關(guān)心賺錢生存，對企業(yè)文化檢核嗤之以鼻，“賺錢才是硬道理，文化建設(shè)都是浮云”。

 

　　分析：可見材料中涉及的問題是小微企業(yè)不重視企業(yè)文化。但原文沒有給出對策，所以要兼顧可行性、針對性來推導(dǎo)對策：小微企業(yè)主應(yīng)重視企業(yè)文化建設(shè)，在企業(yè)經(jīng)營方向上不能唯利潤論，認(rèn)識到企業(yè)文化的重要性才能讓企業(yè)做大做久。

 

　　再如：針對工業(yè)企業(yè)節(jié)能減排中存在的問題提出解決對策

 

　　材料中：G工廠平時注重向員工普及解決減排技術(shù)，通過多種形式來提高廣大職工的節(jié)能環(huán)保意識，從而在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中優(yōu)化資源配置，減少環(huán)境污染。

 

　　分析：材料中針對題干給出了G工廠的做法，且確實能解決題干問題，那可以借鑒其經(jīng)驗，抄取其成為要點。

 

　　以上就是國考申論提出對策題作答方法中審題、找點的分析，希望對小伙伴們作答好此類題目有所幫助！