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2022湖南省考申論指導(dǎo):識(shí)別不同對(duì)象

發(fā)布:2021-12-14 09:21:06 字號(hào): | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
  歸納概括之所以放在第一順序講解,是因?yàn)橄鄬?duì)于其他四種題型最為簡(jiǎn)單,但同時(shí)也是最基礎(chǔ)的題型,這也就意味著,歸納概括掌握不熟練其他題型學(xué)習(xí)也會(huì)力不從心,所以雖然簡(jiǎn)單,但是我們也要認(rèn)真對(duì)待。同時(shí)歸納概括的對(duì)象也存在多樣化和變種的情況,因此對(duì)不同對(duì)象的識(shí)別和找點(diǎn)是我們需要重視的。
 
  1、概括問(wèn)題:首先要關(guān)注問(wèn)題引導(dǎo)詞,同時(shí)也要關(guān)注材料的問(wèn)題邏輯
 
  直接問(wèn)題(eg:申論知識(shí)點(diǎn)掌握較為薄弱,基礎(chǔ)較差)
 
  間接問(wèn)題(eg:對(duì)于申論能否打高分缺少自信)
 
  抽象問(wèn)題(eg:我打了85,但平均分為92分)
 
  2、經(jīng)驗(yàn):
 
 、俳(jīng)驗(yàn)通常指代別人取得成功采用的做法
 
  Eg:請(qǐng)概括新加坡反腐倡廉的經(jīng)驗(yàn)
 
  新加坡為了反腐倡廉,實(shí)行一項(xiàng)新的制度,規(guī)定給公務(wù)員提高工資,從每月的2000美元提高到2w美元,取得了良好效果。
 
  答案:新加坡通過(guò)漲薪制度來(lái)達(dá)到反腐倡廉的目的
 
  注意:(答案呈現(xiàn)形式為動(dòng)賓短語(yǔ):動(dòng)詞+名詞)
 
 、诮(jīng)驗(yàn)也可以理解別人取得成功的諸多要素(不單單是做法)
 
  Eg:請(qǐng)概括成功商人王明的創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)
 
  王明在創(chuàng)業(yè)初期一直關(guān)注市場(chǎng),關(guān)注用戶需求,同時(shí)他也秉承誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的理念從商,最終他在數(shù)字時(shí)代的風(fēng)口取得了成功。
 
  答案:關(guān)注市場(chǎng),關(guān)注用戶需求,同時(shí)秉承誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的理念
 
  注意:(除做法外,精神理念也是經(jīng)驗(yàn))
 
  3、品質(zhì):形容詞(四字短語(yǔ))+具體行為
 
  Eg:請(qǐng)概括錢(qián)七虎院士可貴的品質(zhì)
 
  (1)忠于祖國(guó)(形容詞):放棄留蘇機(jī)會(huì),選擇為國(guó)奮斗60年,將個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家、人民、事業(yè)的需要緊密結(jié)合。
 
  (2)盡職盡責(zé):用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、高度的自律從事工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
 
  (3)與時(shí)俱進(jìn):年紀(jì)大仍不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,跟進(jìn)時(shí)代
 
  注意:(原文可能不會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的四字短語(yǔ);答題時(shí)需要結(jié)合原文邏輯將相同類(lèi)型要點(diǎn)整合,然后自行匹配相關(guān)前置。亦可寫(xiě)成:錢(qián)七虎原始年紀(jì)大仍不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,跟進(jìn)時(shí)代彰顯與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì))
 
  4、具體表現(xiàn):針對(duì)題干問(wèn)題具象化一些行為或事件
 
  Eg:請(qǐng)概括垃圾難題的具體表現(xiàn)為。
 
  1.建筑垃圾泛濫;2.生活垃圾圍城;3. 包裝垃圾難題;4. 垃圾處理廠規(guī)劃不合理。
 
  5、爭(zhēng)議:爭(zhēng)議焦點(diǎn)+正方觀點(diǎn)理由+反方觀點(diǎn)理由
 
  Eg:圍繞蘋(píng)果我們產(chǎn)生了很多爭(zhēng)議。
 
  (1)蘋(píng)果是否漂亮,有人認(rèn)為漂亮,因?yàn)橛执笥謭A,有人認(rèn)為很丑,因?yàn)橥獗碛邪摺?/div>
 
  (2)蘋(píng)果是否好吃,
 
  (3)蘋(píng)果是否有營(yíng)養(yǎng),
 
  注意:(現(xiàn)階段更多是提煉單一焦點(diǎn)后表達(dá)觀點(diǎn)理由。爭(zhēng)議通常是兩方不同主體就同一要素展開(kāi)討論的部分才能算作是爭(zhēng)議,部分背景描述的觀點(diǎn)要在討論部分理由描述完畢后填寫(xiě))
 
  6、異同——相同點(diǎn)、不同點(diǎn)
 
  Eg:分析比較F市、T市生活垃圾收費(fèi)制度的不同之處。
 
  (1)實(shí)施時(shí)間不同,F(xiàn)市是2003年,T市是2000年。
 
  (2)責(zé)任主體不同,F(xiàn)市城管執(zhí)法局負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào),各區(qū)政府配合,市環(huán)境衛(wèi)生管理處具體實(shí)施,T市由環(huán)保局組織實(shí)施。
 
  (3)征收對(duì)象不同,F(xiàn)市面向所有市民和單位,T市面向產(chǎn)生垃圾的市民和單位。
 
  注意:(該題型通常以兩則或兩部分材料出現(xiàn),應(yīng)優(yōu)先圍繞題干中和核心主題如“生活垃圾收費(fèi)制度”去標(biāo)記要點(diǎn),后在此基礎(chǔ)啊上比對(duì)兩者之間的不同)
 
  7、變化:本質(zhì)為和過(guò)去的不同之處,表現(xiàn)形式有兩種:
 
  A 過(guò)去現(xiàn)在構(gòu)成對(duì)比:
 
  Eg:我過(guò)去140斤,現(xiàn)在180斤。——變化
 
  B 具備變化的結(jié)果:
 
  Eg:我的體重增加了40斤。——變化
 
  注意:(材料中兩種形式都可能出現(xiàn),都算是變化的要點(diǎn),答案的呈現(xiàn)上需注意問(wèn)法。如“請(qǐng)概括小張家鄉(xiāng)發(fā)生了那些新變化”需呈現(xiàn)結(jié)果形式;如“請(qǐng)分析小吳發(fā)生了那些變化”呈現(xiàn)的則是變化的過(guò)程)
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