綜合分析是公務員申論筆試的必考題目，近幾年出題方式集中體現(xiàn)在“談談……理解”“評析……”“帶來……啟示”等三種高頻考點上，對考生對題干的把握，對材料的分析能力以及高度的歸納能力有更明確的要求，湖南公務員考試網(wǎng)小編在本文重點解讀綜合分析的簡單“新”解法，供考生借鑒參考。

 

　　一、直觀審題，化繁為簡，有方向

 

　　例如：“給定資料1”中說：“這些努力和奮斗所換來的，有形的會老去，無形的卻能從此改變小谷村。”請你根據(jù)“給定資料1”，談談對這句話的理解�！�2021國考副省級】

 

　　要求：分析全面，條理清晰。不超過300字。

 

　　1、在題干中直觀審讀出三個關(guān)鍵信息：(1)這些努力和奮斗;(2)有形的……;(3)無形的……。

 

　　2、在題干中直接解讀理解語義：改變小古村“無形的”更重要。

 

　　3、回歸材料找尋在改變小古村的過程中，努力和奮斗所換來的結(jié)果，讓解題更有方向和抓手。

 

　　例如：“給定資料2”中說：“我們不僅僅是為鄉(xiāng)村群眾唱幾場戲，更重要的是要‘種戲’。”請你根據(jù)“給定資料2”，談談對“種戲”的理解。(15分)

 

　　要求：分析全面，條理清晰。不超過300字。

 

　　1、在題干中直觀審讀出一個關(guān)鍵信息：(1)種戲

 

　　2、在題干中直接解讀理解語義：種戲比唱戲更重要。

 

　　3、回歸材料找尋為鄉(xiāng)村群眾唱戲以外與戲曲有關(guān)的內(nèi)容，讓解題更有方向和抓手。

 

　　二、分析材料，聚焦關(guān)鍵，有內(nèi)容

 

　　例如：(節(jié)選片段)改變小谷村的硬件容易，但是人們的思想呢？//連村干部們都得過且過。汪杰來的第四天才見到他們。汪杰沒有說什么，只是默默做事。他“化緣”來幾臺電腦，讓村干部們學會打字，帶領(lǐng)他們學習總書記在解決“兩不愁三保障”突出問題座談會上的講話，組織大家一起交流心得體會。他還有意識地鍛煉年輕村干部，鼓勵他們獨立去解決問題。村紀檢小組長劉波年輕，有些怕事，鄰村一只狗咬死小谷村的一只羊，兩村村民爭吵起來，劉波覺得這事超出了村紀檢小組長能管的范圍，他解決不了。汪杰鼓勵劉波，村干部樣樣事都得會干，越復雜的事越不能往后退，并指導他具體怎么做。劉波大著膽子處理好了這件事，覺得自己以后干工作更有底氣了。//現(xiàn)在，村里到處都能看到村干部的身影，或在走訪解決問題，或在填路上的積洼，或在調(diào)解鄰里糾紛。汪杰戲說，他們是村里的“施工隊”。

 

　　1、分析材料：統(tǒng)計整段語句，劃分段落內(nèi)容層次�！�11句，三個層次】

 

　　(1)第一層次：改變小谷村人們的思想較難。

 

　　(2)第二層次：針對村干部的思想問題，汪杰通過培訓打字、帶領(lǐng)學習總書記講話，組織交流心得，鍛煉年輕干部，鼓勵解決問題等奮斗和努力。

 

　　(3)第三層次：帶來的結(jié)果，村里到處都能看到村干部的身影。

 

　　2、聚焦關(guān)鍵：聯(lián)系題干問題，對段落內(nèi)容進行分析，勾畫關(guān)鍵信息。

 

　　(1)這些努力和奮斗：汪杰通過培訓打字、帶領(lǐng)學習總書記講話，組織交流心得，鍛煉年輕干部，鼓勵解決問題等奮斗和努力。

 

　　(2)無形的：干部作風改變，主動作為，提升思想意識和工作能力。

 

　　綜合分析題型的作答，依據(jù)題干直觀審讀，材料聚焦分析，結(jié)合材料邏輯呈現(xiàn)答案要點，必然會事半功倍。