提出對(duì)策題型可謂是申論考試命題的“寵兒”，而對(duì)策的來源主要有兩種：一是材料中給出的直接對(duì)策;二是用材料中的問題、原因、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)推導(dǎo)對(duì)策。其中，在問題、原因推對(duì)策時(shí)，很多同學(xué)就會(huì)做很多“無用功”：從材料中尋找問題時(shí)，邊找問題邊推對(duì)策。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編提醒考生，這種行為會(huì)浪費(fèi)大量的作答時(shí)間，最后推導(dǎo)出的對(duì)策也并不可取。

 

　　材料中可能會(huì)在多個(gè)段落中出現(xiàn)相似問題的闡述，或者是對(duì)某一問題的深入闡述。如：

 

　　【2018下半年四川省考】根據(jù)“給定資料4～6”，你認(rèn)為采取哪些措施可以為企事業(yè)單位更好地留住人才？

 

　　材料節(jié)選：20年前，陳飛進(jìn)入一家國有煤企，只有中專文化的他牢記老父親“手里沒得藝，挑斷籮筐系”的諄諄教導(dǎo)，也堅(jiān)信“藝多不壓身”的道理。他勤學(xué)電鉗知識(shí)，練就了低、高壓電工和維修電工等多種技能，成為企業(yè)有名的多面手和技術(shù)拔尖人才。然而在陳飛為企業(yè)效力期間，多面手的特長讓他引以為傲的同時(shí)又深感困惑。陳飛干了20年電鉗工，頂著“土專家”光環(huán)的他，還只是在企業(yè)內(nèi)的操作崗位，薪酬待遇與管理崗位存在巨大的差距。“現(xiàn)在，企業(yè)里的工資分配制度還是‘大鍋飯’居多，拼職稱，講學(xué)歷。像我這樣的人平日里都扎在現(xiàn)場(chǎng)，哪有時(shí)間寫論文，評(píng)職稱？轉(zhuǎn)不了管理崗位，評(píng)不上職稱，工資收入確實(shí)太低了，養(yǎng)活一家人都困難。”在陳飛看來，轉(zhuǎn)不上管理崗，如果能從工資待遇上給予傾斜，也是不錯(cuò)的辦法。可是，對(duì)他這樣的“土專家”，企業(yè)并沒有明確的提高工資待遇的規(guī)定。付出這么多卻看不到上升的希望，讓陳飛做出了另覓高枝的決定。

 

　　本段多次闡述了薪資待遇方面的問題，如果邊找問題邊推對(duì)策，最終會(huì)使要點(diǎn)變得雜亂，答案呈現(xiàn)沒有邏輯。因此，在材料中尋找問題時(shí)可以先對(duì)找到的問題進(jìn)行標(biāo)記，在最終要點(diǎn)加工時(shí)，對(duì)尋找的問題進(jìn)行合并整理后再統(tǒng)一推導(dǎo)對(duì)策。

 

　　二、利用已有對(duì)策直接解決問題或原因

 

　　四川省考材料中出現(xiàn)的問題，有時(shí)候會(huì)在后文中提到直接針對(duì)性的解決方案，并不需要考生浪費(fèi)時(shí)間去推導(dǎo)對(duì)策。如：

 

　　【2019下半年四川省考】參考“給定資料3～7”，就如何讓T市夜晚“亮”起來，推動(dòng)夜間經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出建議對(duì)策。

 

　　材料節(jié)選：談及自己在T市博物館夜間開放期間的參觀體驗(yàn)，小高說，她平常上班沒時(shí)間，所以知道博物館夜間開放后，第一天就高興地拉著男朋友一起去了博物館。人倒是不多，能安安靜靜地欣賞。但沒想到的是，參觀完后發(fā)現(xiàn)公交已經(jīng)停運(yùn)，博物館又在郊區(qū)，那天晚上幾乎未看到出租車經(jīng)過。“那天晚上這么一折騰，我們兩人深夜兩點(diǎn)才回到家里。如果是一個(gè)人，我真不敢夜間再去參觀博物館了”，小高說。

 

　　此段強(qiáng)調(diào)的是交通設(shè)施不完善的問題，而在后文材料中，有提到對(duì)此問題的解決措施。

 

　　材料節(jié)選：當(dāng)然，對(duì)于很多年輕人來說，晚上看場(chǎng)話劇、音樂劇表演也是讓心靈得以放松的一種方式。為了讓市民享受更多晚間文化、休閑與娛樂活動(dòng)，早在2018年3月，上海就推出了多條夜間公交線路，最晚的凌晨1點(diǎn)收車，如遇演唱會(huì)、博覽會(huì)等大型活動(dòng)，還會(huì)針對(duì)性地臨時(shí)增開其他夜間公交線路。而作為吞吐量最大的公共交通工具，上海多條地鐵線路都在以前的基礎(chǔ)上延長了運(yùn)營時(shí)間，進(jìn)一步刺激了上海市“夜間經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展。城市的白天行色匆匆，生活于斯、奮斗于斯的人們?cè)谝股�闌珊時(shí)，放下白天的繁忙，體察最真實(shí)的內(nèi)心感知，由深夜到天明，人們又開始了新一天的生活，繼續(xù)前行。

 

　　所以，問題或原因推對(duì)策不要急于一時(shí)，先看材料是否有解決問題和原因的對(duì)策或建議，如果有就可以不用推對(duì)策了，直接以材料的做法作為書寫答案要點(diǎn)。

 

　　因此，在做提出對(duì)策題時(shí)，首先應(yīng)該看材料是否有解決問題和原因的對(duì)策或建議，如果有則直接作為答案要點(diǎn)書寫，如果沒有則應(yīng)結(jié)合全文去找尋問題，對(duì)問題進(jìn)行標(biāo)記后進(jìn)行整理，再統(tǒng)一推導(dǎo)對(duì)策。只有這樣才能使要點(diǎn)的邏輯性更加明確，節(jié)約作答時(shí)間，提高作答效率，不做無用功。