申論考試中綜合分析題側重于考查大家綜合分析能力，這就要求大家能夠從不同的角度的思考資料內容、觀點或問題，作出合理的推斷或評價。綜合分析題主要分為三類：解釋型分析、評論型分析、啟示型分析，三種類型答題技巧稍有區(qū)別，今天，湖南公務員考試網(wǎng)小編先給大家介紹啟示型綜合分析。

 

　　一、題型認知

 

　　啟示型綜合分析也叫談啟示類綜合分析，也就是談談對一個案例、一個做法的啟示。

 

　　(一)分析對象：材料中的案例、做法。

 

　　(二)出題特點：談談XX做法給XX的啟示;談談從XX案例獲得的啟示

 

　　Eg：談談小張案例對備考申論的啟示

 

　　二、作答方法

 

　　(一)審題

 

　　由于啟示型綜合分析的對象為案例或做法，而且經(jīng)常會給我們限定角度。因而我們需要審清楚題干限定信息，如材料中從誰的做法得出給誰的啟示。

 

　　比如“談談小張案例對備考申論的啟示”，那意味著我們作答時是先通過梳理小張備考的做法，然后再總結提煉出今后申論備考時要怎么做。

 

　　(二)找點

 

　　圍繞審題信息，結合材料閱讀方法，把與案例有關的相關做法都找到，并做好符號批注。

 

　　(三)加工

 

　　啟示是指啟發(fā)指示，開導思考，使人有所領悟，也就是說啟示通常指借鑒別人的成功經(jīng)驗，或者吸取別人的失敗教訓，因此我們在加工時應把材料中個性做法改寫成成普適性方案。

 

　　由于啟示型綜合分析的分析對象為材料中案例做法，而從中獲得的啟示應是廣大群體都能夠借鑒的經(jīng)驗做法，因此我們在找完材料做法后不能直接抄，而是應把在材料中找到的個性做法提煉成普適性方案。具體如下：

 

　　題干：談談小張案例對備考申論的啟示

 

　　做法：小張在備考市每天都要做2套申論試卷

 

　　啟示：多刷題。利用課余休閑時間，多做各類申論題型，總結每種題型基本特征和作答技巧。(這個時候我們的答案書寫時就不適合直接把每天做2套申論試卷寫到答案，因為我們每個人的每天能夠做題的時間和速度都不一樣。我們應該從這一做法中提煉出背后的核心意思，也就是多做題的重要性)

 

　　(四)書寫

 

　　總分結構。

 

　　總：抄題干

 

　　分：具體啟示：核心啟示+具體闡釋(分條呈現(xiàn)，適當進行分類合并)。

 

　　Eg：談談小張案例對備考申論的啟示是：

 

　　一是多刷題。利用課余休閑時間，多做各類申論題型，總結每種題型基本特征和作答技巧。

 

　　二是XXXX。……