歸納概括題是申論題目中的�？碱}，歸納概括能力也是作答所有題型的基礎(chǔ)。針對(duì)這種本身較為基礎(chǔ)的題型，怎么少丟分是應(yīng)該思考的關(guān)鍵，今天小編想跟大家分享，通過仔細(xì)審題減少歸納概括題丟分。

 

　　一、概念認(rèn)知

 

　　1.什么叫歸納概括?

 

　　歸納：歸集收納，從材料中找到作答對(duì)象相關(guān)表述。

 

　　概括：提料總結(jié)，將找到的材料表述總結(jié)成一些小短句或關(guān)鍵詞。

 

　　2.什么叫審題?

 

　　深入思考反復(fù)推敲題干含義，確定作答對(duì)象。通過確定作答對(duì)象，可以更加方便直接找到答案要點(diǎn)。

 

　　二、題目一覽

 

　　1.根據(jù)“給定資料1”，概括S市在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面的舉措。

 

　　要求：全面準(zhǔn)確、不超過150字。

 

　　2.根據(jù)給定資料1，概括目前我國(guó)中小學(xué)開展研學(xué)旅行活動(dòng)的特點(diǎn)。

 

　　要求：全面、準(zhǔn)確、有條理，不超過200字。

 

　　3.根據(jù)“給定資料1-7”，概括目前我國(guó)知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)快速發(fā)展的原因。

 

　　要求：概括全面、條理清楚、語(yǔ)言準(zhǔn)確、不超過200字。

 

　　三、常規(guī)題型

 

　　歸納概括�？碱}型多樣，包括但不限于歸納原因、影響、危害、做法、內(nèi)涵、作用、經(jīng)驗(yàn)、不足、模式、壓力、變化、爭(zhēng)議、特點(diǎn)等。

 

　　四、常見誤區(qū)

 

　　1.找點(diǎn)不準(zhǔn)——審題時(shí)沒有確定去材料中找什么，不能準(zhǔn)確找到答案。

 

　　2.表述有誤——找到材料中的相關(guān)表述，不能準(zhǔn)確提煉成符合題目問法的關(guān)鍵詞。

 

　　五、作答技巧

 

　　1.審作答對(duì)象

 

　　問什么答什么

 

　　2.審限定條件

 

　　怎么問怎么答、把握作答對(duì)象前的定語(yǔ)

 

　　3.審要求

 

　　概括全面、內(nèi)容全面、條理清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔

 

　　六、題目演練

 

　　根據(jù)給定資料1，概括目前我國(guó)中小學(xué)開展研學(xué)旅行活動(dòng)的特點(diǎn)。

 

　　要求：全面、準(zhǔn)確、有條理，不超過200字。

 

　　1.審作答對(duì)象：歸納特點(diǎn)的題型是比較難的題，遵循問什么答什么的原則，去材料中找特點(diǎn)，那么怎么找呢?個(gè)體找不一樣的地方;群體找一樣的地方;或者直接找出現(xiàn)特點(diǎn)、特色、特征等詞匯相關(guān)的內(nèi)容。

 

　　2.審限定條件：首先，“根據(jù)給定資料1”，從資料1找要點(diǎn);其次，時(shí)間節(jié)點(diǎn)是“目前”，過去的不在答案范圍;第三，“我國(guó)”，其他國(guó)家的不用關(guān)注;第四，“中小學(xué)”，只用關(guān)注這一個(gè)群體;最后，“研學(xué)旅行活動(dòng)”，其他事件不用關(guān)注。

 

　　3.審要求：全面-找點(diǎn)時(shí)根據(jù)“作答對(duì)象及限定條件”，逐字逐句查找，不漏任何一個(gè)關(guān)鍵信息;關(guān)鍵詞好多，寧濫勿缺。準(zhǔn)確-材料中有專業(yè)性、高度概括、高頻出現(xiàn)的表述可直接用，沒有則根據(jù)“作答對(duì)象”總結(jié);有條理-分條作答，將要點(diǎn)按照合并同類項(xiàng)的原則加工成不同贏分點(diǎn);字?jǐn)?shù)-不超過200字。

 

　　歸納概括題考察靈活多變、類型多樣。審題、找點(diǎn)、加工、書寫是我們做題的基礎(chǔ)四步。審題作為第一步也是關(guān)鍵一步，決定找點(diǎn)內(nèi)容的準(zhǔn)確性，需要同學(xué)們有更多的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

 

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