申論主要考查的是考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等。申論思維沒(méi)有固定的模式，申論作答的基本思維主要可分為以下這八個(gè)：

 

　　1、歸納性思維——主要用于對(duì)給定資料進(jìn)行分析、理解，歸納概括內(nèi)容。換句話說(shuō)，分析理解時(shí)要從具體到抽象，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，升華文章主題思想。

 

　　2、演繹性思維——作答申論主觀題時(shí)，在給定的資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展、演繹。此類思維在申論考場(chǎng)上的運(yùn)用主要體現(xiàn)在：一是各題型都有演繹的得分點(diǎn)；二是在最后的文章寫(xiě)作題中，演繹的好不好會(huì)影響得分。這從閱卷者的評(píng)卷流程以及四類分卷的分檔可以看出。

 

　　3、邏輯性思維——在申論考試中主要運(yùn)用在兩個(gè)方面：一是理清不同問(wèn)題、不同材料之間的邏輯關(guān)系；二是條理清晰的寫(xiě)文章。

 

　　4、全面性思維——在申論考試中主要運(yùn)用在兩個(gè)方面：一是閱讀材料時(shí)務(wù)必理解全部?jī)?nèi)容；二是在分析、審題、作答時(shí)要綜合考慮各方面要素。

 

　　5、實(shí)踐性思維——在申論考試中，主要運(yùn)用在提出行之有效的對(duì)策。

 

　　6、經(jīng)驗(yàn)性思維——申論考試要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問(wèn)題的方案或措施”。也就是說(shuō)，在申論考試中提出和解決問(wèn)題的題型中，要有經(jīng)驗(yàn)性思維。

 

　　7、靈活性思維——在申論考試中，答題一定要思維靈活，即做到打破常規(guī)、開(kāi)拓思路、轉(zhuǎn)變方法、多角度思考問(wèn)題。

 

　　8、創(chuàng)新性思維——申論考試中答題要有創(chuàng)新性。答題時(shí)，考生要調(diào)動(dòng)創(chuàng)造性思維能力，善于轉(zhuǎn)變角度思考，從材料中找到一個(gè)新的角度，加以引申，在言之有理的基礎(chǔ)上，要寫(xiě)出新意，給人啟迪。這里提醒一下大家：不是所有的材料都可以標(biāo)新立異的，所以建議大家要慎重。

 

--------節(jié)選自“2024年湖南公務(wù)員考試教程”之《申論》

 

　　正確運(yùn)用以上的申論思維，可以很大程度上“還原”命題者的出題思路，進(jìn)而獲取高分。所以大家在平時(shí)的備考中要訓(xùn)練自己的申論思維，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。做好這些之后，你的申論想不拿高分都難！��！

 

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