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2024年湖南公務(wù)員考試——明晰要點邏輯

發(fā)布:2023-06-20 11:11:04 字號: | | 我要提問我要提問
\ 湖南公務(wù)員考試申論技巧方法案例

  相信大家都知道,公務(wù)員考試申論當中有一道題型——綜合分析,一直讓不少考生頭疼,看不懂題目,不知道要點在哪的人比比皆是,即便能寫出大部分要點,但考生的答案總是很混亂,對于要點的內(nèi)在邏輯往往無法掌握。在此,小編為備戰(zhàn)申論的考生梳理一下綜合分析題如何把握要點中的邏輯。
 
  1、什么是解釋型分析?
 
  【解析】
 
  請你談?wù)剬δ骋痪湓挕⒛骋粋詞語的理解
 
  示例:
 
  給定資料2中提到“40年經(jīng)濟的發(fā)展,在點滴的民生改善中找到了生動而深刻的注腳。”請跟進給定資料,談?wù)勀銓@句話的理解。
 
  資料3學者論述中有“以商道來行人道”一語,請根據(jù)給定資料談?wù)勀銓Υ说睦斫狻?/div>
 
  2、解釋型分析的難點在哪?
 
 、兕}干中需要理解的句子、詞句抽象難懂
 
  示例:
 
  1、給定資料2中提到“40年經(jīng)濟的發(fā)展,在點滴的民生改善中找到了生動而深刻的注腳。”請跟進給定資料,談?wù)勀銓@句話的理解。
 
  這句話“注腳”這個詞稍微難以理解。但聯(lián)系到文言文、論文大致也能推斷出“注腳”是用來解釋說明的。那么這句話整體理解即“40年的經(jīng)濟發(fā)展能夠在點滴民生改善中找到解釋。以小見大,想要在點滴的民生改善反映40年經(jīng)濟發(fā)展。句子關(guān)鍵點詞語落在“點滴的民生改善”。所以理解完難詞、句子之后會發(fā)現(xiàn)如果想要解釋句子,我們的關(guān)鍵點是去材料當中找“點滴的民生改善”有關(guān)的所有內(nèi)容。
 
  2、資料3學者論述中有“以商道來行人道”一語,請根據(jù)給定資料談?wù)勀銓Υ说睦斫狻?/div>
 
  以商道行人道,商道可以理解為經(jīng)濟手段,人道可以理解為人道主義,幫助幫扶。所以理解完句子可以發(fā)現(xiàn)如果想要解釋這句話,要去材料中圍繞著“用經(jīng)濟手段幫助人”找與之相關(guān)的所有內(nèi)容。
 
  【解析】
 
  解釋型綜合分析其中一大難點就是難以理解抽象的句子和詞語,所以我們在做題時要結(jié)合生活實際和自己理解,將句子和詞語進行簡單翻譯,如果句子較長可以判斷句子的關(guān)鍵點在何處,從而圍繞著理解后的句子去尋找要點,會更加知道自己去材料中找什么。
 
 、诓牧现幸c瑣碎,難以找全
 
  示例:圍繞土地做文章,大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和旅游業(yè),不斷增加農(nóng)民獲得感,始終是小崗村改革創(chuàng)新的出發(fā)點和落腳點。土地確權(quán)頒證和土地三權(quán)分置后,小崗村村民老王把自家土地以入股的方式流轉(zhuǎn)給一家企業(yè),自己則在家里開起了農(nóng)家樂,全家年收入大幅增長。“村里的一系列改革,真正改到我們心里去了,不管怎么改,老百姓的利益不受損失,改革促進了增產(chǎn)增收,得實惠的還是我們老百姓。”老王說。
 
  【解析】
 
  分析材料不難發(fā)現(xiàn),這段材料案例和要點是雜糅在一起的,所以我們在尋找要點時一定要選擇緊緊圍繞“點滴民生改善”去尋找要點。由此段第一句和第二句前半句話得出民生改善的原因在于土地改革,土地確權(quán)頒證和土地三權(quán)分置后,大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)。整個二、三句舉例通過農(nóng)家樂說明首句發(fā)展旅游業(yè),去掉案例的個性化表述,同時對于重復的表述也要刪除,得出要點——民生改善具體體現(xiàn):農(nóng)民增產(chǎn)增收得實惠。
 
 、垡c邏輯整理難度大
 
  示例:
 
  解釋含義:隨著我國居民消費層次由溫飽型向全面小康型轉(zhuǎn)變,生活條件不斷改善,基本公共服務(wù)均等化程度不斷改善,人民獲得感、幸福感明顯增強。
 
  民生改善的具體表現(xiàn):圍繞土地改革,大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和旅游業(yè),農(nóng)民增產(chǎn)增收;醫(yī)改帶來的花錢少、報銷快、技術(shù)優(yōu)良、服務(wù)貼心,日益完善的城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險和大病醫(yī)療保險,讓老百姓得到實惠,并結(jié)合實際提供細致精準的醫(yī)療服務(wù),滿足居民養(yǎng)老、醫(yī)療的需求;棚改政策解決住房難的問題,村民告別老房子,住進新小區(qū),讓群眾獲益。
 
  結(jié)束語:民生改善從醫(yī)療到住房再到生活中的方方面面,幸福花開的故事生動的寫進人民的心中。
 
  示例:
 
  消費扶貧的含義:通過消費扶貧讓貧困地區(qū)百姓、城市消費者、組織市場流通等各方得利。
 
  消費扶貧的意義:改善產(chǎn)品質(zhì)量、促進貧困地區(qū)產(chǎn)品以較低物流形式銷售、維護市場、生產(chǎn)管理秩序等。
 
  消費者扶貧對策:做好消費扶貧需要貧困地區(qū)加速推進供給側(cè)改革,加強源頭的農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè),做好標準化生產(chǎn),重視產(chǎn)品的貯藏保鮮、包裝分揀、品牌設(shè)計等環(huán)節(jié),改善消費者體驗。
 
  【解析】
 
  通過上面兩道題我們可以發(fā)現(xiàn),解釋型綜合分析的邏輯整體來說還是比較清楚的,一般是按照解釋含義-多角度分析-提出對策或者總結(jié)的邏輯來梳理答案的。考生在作答題目時需要注意,多角度分析這個部分應(yīng)該是綜合分析的關(guān)鍵點也是難點,一般情況下多為分析原因、影響但有時也可能分析其他內(nèi)容,比如分析特點,主要表現(xiàn)等,具體分析什么看材料;而最后到底是提出對策還是進行總結(jié),也是按照材料確定的。
 
  解釋型綜合分析題作為一類難度較大的題目不僅要掌握技巧,還是需要考生結(jié)合題目多多練習,相信大家通過題目的練習一定能夠?qū)⑵湔莆眨?/div>
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