申論大綱表明運(yùn)用習(xí)總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想去解決問題是申論答題的關(guān)鍵點(diǎn)。從近幾年的國(guó)省考當(dāng)中不難看出，每一則材料與題型，需要具備理解、分析、解決等多種能力。考察的都是不同能力的申論考試中，作為關(guān)鍵點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，提出對(duì)策的掌握尤為重要。提出對(duì)策的能力，貫穿于我們整個(gè)申論答題中，能使我們快速抓分。所以，小編建議大家必須把這個(gè)能力重視起來，同時(shí)在提出對(duì)策時(shí)要注意以下事項(xiàng)：

 

　　一、條理性

 

　　很多的考試中，我們會(huì)通過題干的梳理，找到關(guān)鍵詞和需要在材料中尋找的要點(diǎn)。然后按照不同分類方法梳理就可以了。比如材料中出現(xiàn)必須，應(yīng)該，建議，需要等一系列對(duì)應(yīng)詞匯，這些詞語(yǔ)的附近可能就是所要找的答案，比如國(guó)內(nèi)外一些成功案例，政策性文件，領(lǐng)導(dǎo)人的講話。還有材料中，需要運(yùn)用我們找到一些關(guān)鍵詞，來找到我們需要的答案。接著在書寫過程中，我們需要按照一定的條理性，標(biāo)注好1234，進(jìn)而進(jìn)行書寫。

 

　　二、針對(duì)性

 

　　有些時(shí)候，給定資料中可能會(huì)給一些直接對(duì)策，這個(gè)時(shí)候找出來，那么這個(gè)時(shí)候，這個(gè)能力就是考察我們間接提對(duì)策。這個(gè)時(shí)候我們就可以根據(jù)問題和原因去反推出我們要寫的對(duì)策，例如材料中問題思想意識(shí)問題，我們就要加強(qiáng)培訓(xùn)，如果問題是缺乏資金，那么那這個(gè)對(duì)策就比較好拿捏了，我們直接反推出來投入資金即可。有時(shí)候，我們也可以根據(jù)一些經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)進(jìn)行來推出對(duì)策。這種情況時(shí)，材料中更多的給我們是一個(gè)案例或者一個(gè)故事，我們需要在這里找到一些帶了好處的經(jīng)驗(yàn)，或者一些導(dǎo)致壞影響的教訓(xùn)，來提出我們的對(duì)策。無論怎么書寫，我們需要做的就是一定要針對(duì)題干所問的信息，進(jìn)行針對(duì)性作答。

 

　　三、具體性

 

　　我們需要把找到和勾畫的要點(diǎn)進(jìn)行整合，如果題干出現(xiàn)兩問，那么就是問題寫一起，對(duì)策寫一起，進(jìn)而呈現(xiàn)答案。在大家做題的過程中，比較大的問題就是模板化較為嚴(yán)重，直接書寫加大宣傳、加大資金投入、增加違法成本等，這些必須聯(lián)系題干中的問題，比如在加大宣傳中，需要進(jìn)行線上線下結(jié)合，針對(duì)不同的對(duì)象給出不同的宣傳方式，這才是提出對(duì)策的精髓所在。

 

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